全魯凱語山上教室

集資計畫

讓扎根在石板屋裡的魯凱族重新萌芽於山林之間

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每月已募集 0

每月 10 萬 師資培訓
每月 20 萬 編撰教材
每月 30 萬 復育作物
集資倒數 00 天 00 : 00 : 00 結束,
一起守護傳承美麗的魯凱語!
從教育開始
重建部落傳統的文明

在台灣屏東霧台有一處美麗的魯凱語言的復育地,是集結孩子與族人們的力量,翻修建立的「山上教室」。

教室的鞦韆區、種植區、田裡生火教室,每一處規劃無不緊扣著孩子們的日常生活,從生活中學習母語的美、體會文化的精神,在部落感受共享、共生、共存的價值。

有著三千年歷史的
魯凱文化
隨著時間的演變
面臨著嚴重的
「世代流失」

在台灣 2,300 萬人中,魯凱族人口約 1 萬 3 千人,近總人數的 0.05%。其中,能流利地使用母語溝通的人數正急速下降。

過去部落族人為了尋覓更好的發展,紛紛踏上大都市繁榮之路,與自己生長的土地分離,長年在外求學與求職,也讓華語逐漸取代族人的語言。時光推移,部落長輩的語言與智慧,如果沒有人傳承下去,魯凱精神與文化將會更稀疏,趁一切還來得及,我們正在努力做出行動!

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「魯瑪」是 LUMA 的音譯,在阿美族語有「家園」的意思。2019 年起,魯瑪社在花蓮玉里打造 Pinanaman 全阿美語河邊教室,投入幼兒教育,將文化接續下去。今年,南島魯瑪社將續寫這份復育的感動,在台灣海拔 800 公尺的屏東霧台,造一間魯凱族的山上教室,用母語學習自己的文化,讓多元文化在寶島上繁花盛開。

現在 40 歲的 Lavakaw,曾受限於一般學校課綱的束縛,時數少、更與部落實際生活脫節。不願眼睜睜看著自己的成長歷程,只能存在於回憶裡,26 歲時,他毅然決然辭退體制內學校的教職工作,回到部落扎根。

然而他說:「剛回來時,我在部落裡流浪。」

幼時理所當然的一切正在失根,甫回部落的他像個外來人。因此,他重新向部落耆老學習種植知識、編織技術、如何打造石板屋,每週到深山精進山林知識,更積極承擔籌備部落婚喪喜慶。

唯有身體力行,深入土地,才能將最魯凱的寶藏,教給孩子們。

母語
不是上課抄筆記
而是生活的細碎點滴

Lavakaw 把部落生活的思維放入每天課程中,他說:「孩子就像是石板一樣,要用心雕琢打磨,且每一塊石板、每一位孩子都有屬於他們的位置。」感受祖先生活的智慧,也感受自己身為魯凱人獨一無二的價值,毫無畏懼面對外在世界,讓自己的未來發光發熱。

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觀看

週一

Syaalima 手作課

請部落長輩
到教室傳授編織、
紮染等傳統技藝。

週二

Dadavace 散步課

認識部落每一角落,
和族人熱絡互動。

週三

Tangudralrane 田裡課

認識及照顧田裡的農作,
製作趕鳥器,驅趕
來偷食的鳥兒。

週四

Talalibi 石板課

在敲打建造的過程中,
吸收前人的智慧
與自然奧秘。

週五

Tagagane 料理課

將收成的芋頭、小米,
製作象徵分享喜悅的小米糰,
料理成美味的午餐。

! !

定期舉辦家長會

凝聚家長共識,支持母語教育的推動,
創造更好的學習環境。

! !

搜集建築材料

慢慢集齊 15~20 趟小貨車的材料量,
規劃更貼近過去生活的田裡教室

舉辦族人教學共識營

邀請部落長輩加入山上教室,
每週一次學習傳統技藝

資金運用
3 1
第一階段
復育母語的使命
從零開始向長輩請教
培育多位全母語教育師資
讓文化不會有斷層
  • 70%
    母語師資培養
  • 16.5%
    教室空間維護費用
  • 10%
    回饋品製作及郵寄費
  • 3.5%
    金流費
3 2
第二階段
原創在地課本
編撰、設計出最有在地、有獨特性
的全母語字卡和教材
且上網公開分享使用
  • 50%
    母語師資培養
  • 35%
    母語課本及字卡
  • 8%
    回饋品製作及郵寄費
  • 3.5%
    教室空間維護費用
  • 3.5%
    金流費
3
第三階段
孕育有石板特色
的魯凱生活
創造由石板堆疊出的田裡教室
讓孩子從小在魯凱石板氛圍裡長大
  • 33%
    母語師資培養
  • 28%
    母語課本及字卡
  • 25%
    建造田裡教室
  • 5.5%
    教室空間維護費用
  • 5%
    回饋品製作及郵寄費
  • 3.5%
    金流費

田知學

急診室醫師

串聯遺忘的母語與文化,尋找祖先留下的初心、肯定真實的自我。向下紮根,穩穩地繼續在這美麗的島嶼生生不息。

凌宗湧

CNFlower創辦人
花藝美學生活家

如果花東縱谷是一條美麗的銀河,你們將是閃亮的星星,透過家長與孩子共同學習與嶄露對於土地與部落的自信,人們將會被那份質樸與亮光之美而吸引。請大家支持南島魯瑪社,讓全母語教育的復育計畫閃閃發亮。

龔建嘉

鮮乳坊創辦人

第一次聽到這個募資計畫時就充滿著感動,每次都很期待收到南島魯瑪社的電子信分享學校裡的故事。也許我們不一定是原住民,但原住民文化卻是台灣最美的土壤,邀請你一起來讓台灣豐富而多元的文化能夠繼續開出花。

王小棣

導演

認識馬躍二十多年,從拍片到辦母語教育。他和我說:「阿美族河邊教室漸漸上軌道;今年要努力魯凱族的山上教室!」他熱情不減、雙眼仍微笑發亮。

魯瑪社讓我見證:台灣最美的是,海島人的開闊和志氣,請大家一起支持!

陳添順

鴻梅文創執行長

文化若是一張網,母語教學則是針線,織成部落孩童的眼耳手口,進而認識自身文化並以它為榮。

魯瑪社的原民全母語辦學是一個迫切而值得關注的希望工程,希望與您一同成就部落的文藝復興。

邱威傑
(呱吉)

台北市議員

我用流利的華語說脫口秀、上議會質詢、錄製Podcast,如果有一天,年輕的原住民也能用流利的母語做這些事,一定很讚!

語言是文化的根本,但母語、文化不應該是放在博物館,有文化的學習、演進也才有活著的語言,從河邊的阿美到山上的魯凱,不同的原住民族甚至不同部落,都應該有自己的「學校」。 支持南島魯瑪社,讓臺灣成為更好的臺灣。

回饋項目

常見問題

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    贊助方案提供:信用卡、ATM 轉帳、超商繳費三種付款方式。

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    請協助填寫線下匯款表單,提供匯款帳戶與操作說明。
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  • 什麼時候可以收到集資回饋品呢?

    回饋品預計在集資結束後,於 5 月底開始陸續寄出。

  • 我是媒體記者,若想報導此計畫,應該與誰聯絡?

    請來信至:contact@luma.land,標題註明【 全魯凱語山上教室 |(媒體單位名稱) 計畫報導 / 採訪邀約 】 ,將由專人與您聯繫

  • 我是企業、學校單位,有包場或深度合作需求,應該與誰聯繫?

    請來信至計畫客服信箱:contact@luma.land,標題註明【 全魯凱語山上教室|(單位名稱) 合作 】,後續將有專人與您聯繫

  • 本次計畫的發起單位為何?

    「全魯凱語山上教室」集資計畫由南島魯瑪社發起,並協助回饋品出貨及客服事宜;計畫委託「貝殼放大股份有限公司」負責行銷策劃。客服信箱:contact@luma.land

客服信箱
計畫執行

勸募字號:衛部救字第 1101364721 號

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