Q1 為什麼叫做「家鄉發芽計畫」? 因為我們希望透過這個計畫,在孩子們心中種下一顆改變的種子 🌱 陪孩子從一顆文旦開始,認識自己的家鄉、學習土地的循環,也在探索的過程中,慢慢長出自信、創意,以及勇敢嘗試的力量。 我們期待這些小小的種子,未來都能長出屬於自己的可能! 更新時間: 2026年10月14日 14:58
Q2 為什麼選擇文旦再生紙? 文旦是瑞穗重要的產業,校園廢紙則來自孩子的日常。將兩種廢棄物做成再生紙,能讓孩子親手看見,地方的問題也可以透過觀察、設計與實作,找到不同的解決方法。 更新時間: 2026年10月14日 14:58
Q3 為什麼選擇國中生? 瑞穗沒有高中,多數孩子國中畢業後便需要離鄉升學。我們希望把握他們離開以前的時間,讓孩子有機會深入認識家鄉,也透過課程發現自己的潛力,長出自信、解決問題、創意實踐的能力。 更新時間: 2026年10月14日 14:58
Q4 為什麼第一年只有小班制課程? 過去的短期課程一次能接觸數十位孩子,但在人數多、時間短的情況下,很難讓每個孩子完整參與。第一年先從小班開始,是希望每位孩子都能真正走過走讀、訪談、設計、打樣與測試的過程,讓課程和陪伴可以更深度進行。 更新時間: 2026年10月14日 14:58
Q5 募資沒有達到 200 萬元,計畫還會進行嗎? 會。只要達到最低20萬元的啟動門檻,我們就會持續收購與再利用瑞穗的不良品文旦,並開發新的材料或生活用品。募資達50萬元,將進一步與學校、社福單位合作舉辦地方課程;達100萬元,便能建立固定的地方教室;達200萬元,則能培訓在地工作者,帶領孩子完成一套深入的地方探索。 更新時間: 2026年10月14日 14:58
Q6 孩子最後一定要做出商品嗎? 不一定。重點不是要求每個孩子完成可以販售的商品,而是讓他們完整經歷發現問題、提出想法、測試與修改的過程。適合繼續發展的成果,才會進一步打樣與測試。 更新時間: 2026年10月14日 14:58
Q9 如何知道計畫真的帶來改變? 我們會記錄每期課程的參與情況、孩子的觀察與作品,也持續追蹤文旦再生的收購與運用。透過這些紀錄,我們能看見計畫是否穩定進行、孩子是否更認識家鄉,也會定期和支持者分享進度與成果。 更新時間: 2026年10月14日 14:58